Если хочешь быть здоров - Плешаков 2 класс 2 часть

1. С помощью учебника допиши определение

Режим дня - это распорядок, в котором правильно сочетаются учеба, игры, отдых и другие занятия.

Объясни (устно), что значит "правильно сочетаются". Почему это так важно?



2. На с. 6 составь для себя режим дня. Справа напиши время своих занятий. Если затрудняешься, попроси помощи у взрослых.

Старайся придерживаться выработанного распорядка. Это поможет тебе укрепить здоровье, лучше учиться, больше успевать.

Мой режим дня

Подъём 6:45
Завтрак 7:15
Начало занятий в школе 8:00
Окончание занятий в школе 12:00
Обед 13:00
Отдых после школы 14:00
Полдник 15:00
Выполнение домашних заданий 16:00
Ужин 18:00
Вечерний отдых 19:00
Отход ко сну 21:00

3. Обведи лишнее в каждой группе продуктов. Объясни своё решение (устно)

1) Сливочное масло - продукт животного происхождения

2) Гречневая крупа и каша - продукты растительного происхождения



4. Проведите игру-соревнование: кто назовёт больше продуктов растительного происхождения.

Следуйте правилу: тот, кто ошибётся (назовёт продукт животного происхождения), выбывает из игры. Победители в группах соревнуются между собой, следуя тому же правилу.


5. Раскрась на рисунке только предметы гигиены


6. Наш общительный Попугай любит давать всем разные советы. Вот и тебе он торопится посоветовать, как надо чистить зубы. Каким советам ты последуешь, а каким нет? Обведи «Да» или «Нет» в таблице на с. 8.

1) Чистить зубы надо два раза в день - утром и перед сном Да
2) Почистив зубы на ночь, съешь конфету, чтобы во рту остался приятный вкус Нет
3) Наружную сторону зубов надо чистить движениями Да
4) Чистить зубы надо только с наружной стороны, а с внутренней достаточно провести языком Нет
5) Чтобы хорошо почистить зубы, требуется не меньше трёх часов Нет
6) У каждого должна быть собственная зубная щетка, чужой щеткой пользоваться нельзя Да

Если совет неверный, объясни (устно), как правильно поступать.